Prefeitura de Correntina avança na transição para o modelo cívico-militar da Escola Anísia Silva Moreira

por 28 de maio de 2026Desenvolvimento Social, Destaques, Educação, Governo e Comunicação, Importante, Notícias, Saúde

Fotografia da fachada da Escola Municipal Anísia Silva Moreira sob a luz do dia. O prédio possui um muro branco com a metade inferior pintada de azul, onde se lê o nome da instituição em letras grandes e azuis. À direita, há um portão de metal azul e o brasão da escola estampado na parede. O espaço à frente é composto por uma calçada de blocos intertravados, árvores de copa densa que projetam sombras no chão e bancos de praça vazios. A área externa está limpa e sem a presença de pessoas.

Foto: Ascom – Escola Anísia Silva Moreira

A Prefeitura de Correntina avança na transição para o modelo de gestão cívico-militar na Escola Municipal Anísia Silva Moreira. A iniciativa teve início neste mês de maio e foi formalizada por meio do termo de cooperação assinado em 29 de abril de 2026, em Salvador, na sede do Comando da Polícia Militar da Bahia.o modelo estabelece a atuação conjunta entre a rede municipal de ensino e a Polícia Militar, com gestão compartilhada da unidade.

Na prática, a condução pedagógica permanece sob responsabilidade dos professores, da coordenação pedagógica e da direção escolar, sem alterações no conteúdo aplicado em sala de aula. A atuação disciplinar exercida pela Polícia Militar ocorre de forma complementar, com foco na organização do cotidiano escolar, no acompanhamento da rotina dos estudantes e no fortalecimento de valores como respeito, responsabilidade e convivência.

O secretário municipal de Educação, Clériston Mota, destacou que a proposta busca fortalecer as condições de ensino no município.

“A iniciativa contribui para um ambiente escolar mais estruturado, permitindo que o trabalho pedagógico seja desenvolvido com mais eficiência e garantindo melhores condições de aprendizagem para os alunos”, afirmou.

A Polícia Militar atua de forma complementar no ambiente escolar, com ações voltadas à orientação e ao acompanhamento da rotina escolar dos estudantes. O cabo Pessoa ressaltou que o modelo não interfere na autonomia pedagógica da escola.

“O trabalho desenvolvido pela equipe disciplinar busca oferecer suporte à rotina escolar, auxiliando no acompanhamento dos estudantes e na construção de um espaço escolar de maior respeito e responsabilidade”, destacou o cabo Pessoa.

Segundo o vice-diretor da unidade, Ademilson Ribeiro, a implantação da gestão compartilhada vem sendo acompanhada de forma gradual pela comunidade escolar.

“Esse modelo de gestão compartilhada trouxe mais segurança para o ambiente escolar. Nós já percebemos mudanças no comportamento dos alunos, além de mais tranquilidade para o desenvolvimento do trabalho pedagógico e o acompanhamento dos estudantes”, destacou.

 Estrutura inclui equipe disciplinar e acompanhamento da rotina escolar

A proposta também busca maior aproximação entre escola, estudantes e famílias, fortalecendo o diálogo e o acompanhamento da comunidade escolar. Além disso, estabelece integração entre as áreas de Educação, Saúde e Assistência Social para atender situações que demandem atenção especializada.

A unidade contará com cinco agentes atuando no acompanhamento disciplinar dos estudantes, além de um diretor disciplinar responsável pela coordenação das ações. Também estão previstas adequações nos espaços escolares e monitoramento mais próximo da rotina e da frequência dos alunos.

A transição para o modelo cívico-militar integra as ações da gestão municipal voltadas ao fortalecimento da educação, com foco na melhoria do ambiente escolar, na organização da rotina e na ampliação das condições de aprendizagem.

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