Jornada Pedagógica 2026 abre ano letivo com foco em pertencimento e planejamento da rede municipal

Jornada Pedagógica 2026

​​A Prefeitura de Correntina realizou, nos dias 23 e 24 de fevereiro, a Jornada Pedagógica 2026 da rede municipal de ensino. O encontro aconteceu na Escola Municipal Anísia Silva Moreira e integrou o calendário oficial de planejamento da Secretaria de Educação, marcando o início estruturado do ano letivo.

A programação contou com palestra do professor José Ednaldo, o Dr. Ed., que abordou pertencimento e relações interpessoais no ambiente escolar, além de momentos técnicos de organização pedagógica e alinhamento das equipes.

A Jornada cumpre função estratégica dentro da política educacional do município. É o momento em que a rede define prioridades, harmoniza práticas e estabelece parâmetros comuns para todas as unidades.

O secretário municipal de Educação, Esporte e Lazer, Clériston Mota, destacou o foco da edição deste ano:

“Cada jornada tem sua peculiaridade, e a de 2026 tem como identidade o pertencimento, a unidade e o comprometimento coletivo com a aprendizagem e o desenvolvimento dos alunos. Educação se faz ombro a ombro, não de cima para baixo, mas com compromisso conjunto. Só unidos podemos melhorar os índices, fortalecer as aprendizagens e transformar a realidade da nossa cidade. Esta jornada reforça o compromisso da educação com essa transformação.”

Formação continuada e valorização profissional

Para os professores, o encontro representa não apenas planejamento técnico, mas também integração institucional.

A professora Meire Matos avaliou o momento vivido pela rede:

“Estamos vivendo um novo tempo na educação de Correntina. Os professores estão se sentindo verdadeiramente integrados e parte do processo educacional”.

A programação também incluiu orientações práticas sobre primeiros socorros, ministradas pela bombeira Raiane Castro, e palestra da psicóloga Janaína Lemos, coordenadora do Cemap, com foco no acolhimento e no desenvolvimento infantil.

Alinhamento institucional entre Secretaria e escolas

Para as equipes gestoras, a formação representa também um espaço de alinhamento institucional entre Secretaria e escolas, fortalecendo a unidade das ações pedagógicas em toda a rede municipal.

A vice-diretora Margareth Billig, do CMEI Semente do Saber, no Distrito do Rosário, ressaltou:

“Foi uma formação bem estruturada, com conteúdos que fortalecem nossa prática. A capacitação em primeiros socorros e a orientação sobre os desafios com os alunos foram essenciais. Há tempos não nos sentíamos tão valorizados profissionalmente.”

O professor Eraldo Souza também destacou o impacto da formação:

“Quando a Secretaria investe na gente, isso se reflete na sala de aula. O que recebemos aqui, levamos para os nossos alunos.”

A Jornada Pedagógica integra o planejamento estratégico da rede municipal ao estabelecer prioridades, alinhar práticas pedagógicas e estruturar a formação continuada ao longo do ano letivo. Ao organizar o início do calendário escolar com base técnica e coordenação institucional, o município reforça um modelo de gestão educacional orientado por planejamento, acompanhamento e resultados.

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